L’assessore provinciale al personale e alle politiche del lavoro Gesualdo Mirabella e quello alla pubblica istruzione e servizi sociali, Achille Campagna, hanno inaugurato presso il Liceo Scientifico Grassi il programma di formazione-intervento per migliorare il funzionamento e l’uso dell’istituto dell’Apprendistato. Erano presenti operatori appartenenti ai Centri dell’Impiego della Provincia, ai Centri di Formazione regionali, alle strutture imprenditoriali e alle forze sindacali del territorio. Il progettto prevede che ciascuna provincia si sviluppi un programma che coinvolga una schiera di persone scelte all’interno delle diverse realtà che convergono sul processo di funzionamento dell’Istituto dell’Apprendistato. Scopo dell’intervento è quello di aumentare la generale conoscenza e consapevolezza delle caratteristiche di tale istituto e le sue convenienze sia per quanto riguarda le imprese che per ciò che concerne i giovani in cerca di lavoro e/o di formazione. Si conta però di utilizzare l’occasione anche per riflettere, assieme a tutte le forze sociali e istituzionali, sulla qualità del processo che consente l’uso efficace di tale istituto e sulla qualità degli apporti per ciascun ente. Le trenta persone coinvolte svilupperanno un lavoro di project work per riflettere sulla qualità del servizio e sul modo di migliorarlo. Per i primi giorni di aprile si conta di attivare un dibattito pubblico che coinvolga tutte le forze intervenienti sul circuito dell’apprendistato: i centri dell’impiego, le agenzie formative, le strutture scolastiche, le ASL, l’Ispettorato del Lavoro, l’INPS, le organizzazioni sindacali, le imprese, e che serva a rilevare le criticità presenti e promuovere e monitorare l’azione di miglioramento. L’assessore Mirabella ha sottolineato che questo è il primo di una serie di interventi rivolti a sviluppare una seria politica attiva del lavoro con il concorso delle forze sociali. Il miglioramento sarà realizzato ricorrendo all’impegno professionale delle persone che già operano nel sistema e che devono trovare, con la formazione, modalità per esprimere le proprie capacità progettuali. L’assessore Campagna ha, dal canto suo, rilevato il profondo interesse della Scuola.